الدكتور الحبيب بلخوجه

اعلام الفكر..الدكتور الحبيب بلخوجه علامة تونس ومفتى الجمهورية والامين العام لمجمع الفقه الاسلامى الدولى فى جدة , التقيت به لاول مرة عام 1973 فى الرباط فى الدروس الحسنية ثم تكررت لقاءاتنا فى مناسبات علمية كثيرة فى المغرب وتونس وطهران وجدة … إقرأ المزيد …

عبد الرحمن عطبة

اصدقاء الفكر…الدكتور عبد الرحمن عطبة منذ طفولتى الاولى عرفته وعرفنى , كان يزور السيد النبهان طيب الله ثراه , وقد درسنى اللغة العربية وما زلت اذكر بعض قواعده النحوية و كان محبا للسياسة وانتقل من ضفة الى اخرى باحثا عما … إقرأ المزيد …

عبد الرحمن عطبة

اصدقاء الفكر…الدكتور عبد الرحمن عطبة منذ طفولتى الاولى عرفته وعرفنى , كان يزور السيد النبهان طيب الله ثراه , وقد درسنى اللغة العربية وما زلت اذكر بعض قواعده النحوية و كان محبا للسياسة وانتقل من ضفة الى اخرى باحثا عما … إقرأ المزيد …

الدكتور خالد المذكور

اعلام فى الذاكرة..الدكتور خالد المذكور عرفت الدكتور خالد المذكور عالم الكويت وكبير اعلامها فى العلم والصلاح والحكمة والاخلاقية العالية منذ ان كنت استاذا بكلية الحقوق والشريعة وكان الدكتور خالد المذكور معيدا فى الكلية وصديقا عرفت فضله وصلاحه وتقاه , وسافر … إقرأ المزيد …

رحلة امريكا..ذكريات ولقاءات

دكريات الايام..زيارة امريكا فى شهر اوت اب عام 2001 زرت امريكا لاول مرة..استقبلنى الاخ السيد عبد الاله نعسانى فى مطار نيويورك وهو ابن الاخ الصديق الحاج زهير نعسانى رحمه الله..زرت عددا من المدن الامريكية, نيويورك وواشنطن وفيلادلفيا وبعض المدن الاخرى … إقرأ المزيد …

زيارة الى جنوب المغرب.. سوس

زيارة الى سوس جنوب المغرب قام الدكتور محمد فاروق النبهان بزيارة علمية مهمة لجنوب المغرب وهي منطقة سوس المعروثة بتاريخها وتراثها واعلامها للمشاركة فى الذكرى الخمسينية لوفاة علامة سوس الكبير الشيخ مختار السوسى صاحب كتاب المعسول وسوس العالمة , وينعقد … إقرأ المزيد …

بديع الزمان النورسى

كلمة اليوم مااروع الفكر عندما يرتقى باصحابه , وتكون الكلمة الصادقة مؤثرة وبانية ومنشئة للاجيال ومقنعة لمن تخاطبهم , فالكلمة هي اداة التغيير ولا حدود لاثرها فى التربية والتكوين , ما احوجنا اليوم الى تلك الكلمة وما احوجنا الى ذلك … إقرأ المزيد …

موقف السيد النبهان من العلم والعلماء

تعريف العلم: العلم نقيض الجهل، ويراد به معرفة الشيء على ما هو به، والعلم محمود والجهل مذموم، ولا يمكن للعلم أن يكون مذموماً إلا إذا استخدم فيما هو مذموم وضار، ويكون الذم لا للعلم ولكن لما تركه من ضرر لصاحبه … إقرأ المزيد …

مواقف السيد النبهان من قضايا عصره

كان الشيخ رحمه الله صاحب مدرسة تربوية متميزة بخصوصيتها الفكرية والسلوكية وبمواقفها الثابتة من القضايا العامة ذات البعد الاجتماعي والوطني والثقافي، ومن اليسير تتبع ملامح هذه المدرسة من خلال أفكار وسلوكيات المنتمين إليها، وهي أفكار واضحة لا لبس فيها في … إقرأ المزيد …

ملامح منهجية السيد النبهان التربوية

لكل فكر ملامج خاصة به تعبر عنه وتَصِفُ دقائقه، وتعطيه التميز عن غيره، بحيث يكون واضح الأهداف، منسجماً مع ذاته ولا تفهم جزئياته إلا في إطار أداته المرسومة له. وفي ظل هذه الملامح ينتفي التناقض في المواقف، ويزال سوء الفهم، … إقرأ المزيد …

المصادرالفكرية والتربوية والروحية للسيد النبهان

مصادر فكره     لابدّ لكل فكر من مصادر أمدّته بالتصورات وأغنته وأثرت في صياغة ملامحه، والمصادر كالينابيع التي تسقي الفكر وترويه منذ الطفولة إلى أن يكتمل تكوينه. ومعرفة المصادر تيسر لنا فهم الأفكار بطريقة أفضل، وتعطي لتلك الأفكار نسقاً … إقرأ المزيد …

مدرسة السيد النبهان الفكرية والتربوية والروحية

كان الشيخ رحمه الله صاحب مدرسة فكريّة متكاملة، لم تكن اهتماماته منحصرة في التربية وتزكية النفوس وإنَّما كانت له آراء ومواقف واختيارات في قضايا كثيرة، علمية وسلوكية وفقهية. ومن اليسير استكشاف معالم هذه المدرسة من خلال تتبع أقواله ومعرفة مواقفه … إقرأ المزيد …